“以前职业院校学生取证的程序较为复杂，就业竞争力不强。开展‘双证书’行动之后，实现了学历证书与职业技能等级证书同评同获。”近日，贵州水利水电职业技术学院教务处处长唐云岭表示。

           近年来，贵州持续推进职业院校（含技工院校）学生“学历证书+职业技能等级证书”“双证书”行动，助力高质量充分就业。目前，通过“双证书”培养模式，全省职业院校学生累计55.5万人取得职业技能等级证书。

           将全省符合条件的165所中高职院校纳入认定机构备案，实现高职院校“双证书”机构备案全覆盖。为符合条件的高职毕业生颁发高级工证书，中职毕业生颁发中级工证书，推动职业院校毕业生职业技能等级认定全覆盖。鼓励院校教职工参加职业技能等级认定，按规定颁发职业技能等级证书。

           推动课程内容对接国家标准，指导职业院校修订人才培养方案，涵盖相应专业、职业（工种）和课程。推动教学过程对接评价过程，升级改造教务管理系统，职业技能等级认定与教育过程深度融合。推动人才培养对接市场需求，结合产业发展需要、社会技能人才培养需求，搭建政校行企平台，组织院校、行业、企业专家参与，开发白酒酿造工等职业（工种）省级题库115个，牵头开发家政服务员等职业国家题库7个。

           每年下达职业院校新增高技能人才计划，确保目标任务完成。探索就业促进机制，规范院校人才评价工作经费管理，对本校学生免费开展评价。按年度给予“双证书”院校职业技能等级认定补贴，毕业年度高校毕业生按规定享受“证书直补”政策。帮助“双证书”院校毕业生在企事业单位招聘、应征入伍、职位晋升等方面获得平等竞争机会。